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  • 新聞國(guó)家首次批準(zhǔn)高校設(shè)立智慧農(nóng)業(yè)專業(yè)

    3月3日,記者從華中農(nóng)業(yè)大學(xué)獲悉,教育部發(fā)文公布2019年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果,華中農(nóng)大申報(bào)的智慧農(nóng)業(yè)、光電信息科學(xué)與工程等兩個(gè)專業(yè)獲批。其中,智慧農(nóng)業(yè)專業(yè)屬于國(guó)家首次批準(zhǔn)設(shè)立的新專業(yè),該專業(yè)依托華中農(nóng)大植物科學(xué)技術(shù)學(xué)院,主動(dòng)服務(wù)國(guó)家新時(shí)代現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、綠色健

    發(fā)布人: magazine@RS / 發(fā)布時(shí)間:2020-03-03 / 0回復(fù) / 64761人氣

  • 新聞習(xí)近平回信寄語(yǔ)全國(guó)涉農(nóng)高校廣大師生:以立德樹(shù)人為根本 以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任

    中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平5日給全國(guó)涉農(nóng)高校的書(shū)記校長(zhǎng)和專家代表回信,對(duì)涉農(nóng)高校辦學(xué)方向提出要求,對(duì)廣大師生予以勉勵(lì)和期望。

    發(fā)布人: magazine@RS / 發(fā)布時(shí)間:2019-09-06 / 0回復(fù) / 831人氣

  • 新聞孫其信:涉農(nóng)高校該為鄉(xiāng)村振興做些什么

    2018年8月2日,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)孫其信在光明日?qǐng)?bào)發(fā)表題為涉農(nóng)高校該為鄉(xiāng)村振興做些什么的署名文章,文章如下:涉農(nóng)高校該為鄉(xiāng)村振興做些什么孫其信中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生在試驗(yàn)田查看作物長(zhǎng)勢(shì)。光明圖片/視覺(jué)中國(guó)【知與行】鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。涉農(nóng)高校作為中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的重要組

    發(fā)布人: 園藝星球 / 發(fā)布時(shí)間:2018-08-03 / 0回復(fù) / 1081人氣

  • 高校主導(dǎo)的草莓觀光生態(tài)示范園構(gòu)建要點(diǎn)及農(nóng)藝技術(shù)優(yōu)勢(shì)分析_馬亢.pdf 高校主導(dǎo)的草莓觀光生態(tài)示范園構(gòu)建要點(diǎn)及農(nóng)藝技術(shù)優(yōu)勢(shì)分析_馬亢.pdf

    0 引言 2013年教育部開(kāi)展了地方高校 主要是自1999年 以來(lái)的新建本科高校 轉(zhuǎn)型發(fā)展課題研究 明確指出 地方高校的轉(zhuǎn)型應(yīng)以服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)為重要任務(wù) 黨 的十八屆三中全會(huì)明確提出 加快現(xiàn)代職業(yè)教育體 系建設(shè) 深化產(chǎn)教融合 校企合作 培養(yǎng)高素質(zhì)勞動(dòng)者 和技能型人才 1 2014年2月26日國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議做 出 引導(dǎo)部分普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型 戰(zhàn)略部署 2014年3月22日教育部負(fù)責(zé)人在

    上傳時(shí)間:2021-11-25   |   頁(yè)數(shù):5   |   格式:PDF   |   瀏覽:551

  • 高校植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室重金屬汞排放情況調(diào)查 高校植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室重金屬汞排放情況調(diào)查

    上傳時(shí)間:2018-06-14   |   頁(yè)數(shù):2   |   格式:PDF   |   瀏覽:721

  • 構(gòu)建農(nóng)業(yè)高校校外實(shí)踐教學(xué)基地運(yùn)行機(jī)制的探索 構(gòu)建農(nóng)業(yè)高校校外實(shí)踐教學(xué)基地運(yùn)行機(jī)制的探索

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    上傳時(shí)間:2018-06-04   |   頁(yè)數(shù):4   |   格式:PDF   |   瀏覽:824

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