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農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)、種植決策、精準作業(yè)，AI如何投身百億級中國農(nóng)業(yè)市場

中國是世界上數(shù)一數(shù)二的農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的生產(chǎn)狀況和發(fā)展前景與國民生活水平緊密相關(guān)。中國農(nóng)業(yè)大致經(jīng)歷了4個階段，分別是手工農(nóng)業(yè)、機械農(nóng)業(yè)、生物農(nóng)業(yè)和智能農(nóng)業(yè)。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的初級階段，基于人工技術(shù)和機械化水平上的局限，中國種植業(yè)生產(chǎn)仍然面臨資源的浪費，農(nóng)藥配置不合理，農(nóng)作物的產(chǎn)量不高，種植技術(shù)水平低下等

發(fā)布人： magazine@RS / 發(fā)布時間：2019-12-21 / 0回復 / 1251人氣

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下大學生投身三農(nóng)的困境與對策研究.pdf

交流園地農(nóng)業(yè)與技術(shù) 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下大學生投身三農(nóng)的困境與對策研究周靜馮榕超仲愷農(nóng)業(yè)工程學院廣東廣州華南農(nóng)業(yè)大學廣東廣州摘要鄉(xiāng)村振興是解決我國三農(nóng) 問題的重大戰(zhàn)略舉措其關(guān)鍵在于實現(xiàn)人才振興通過調(diào)研了解當下鄉(xiāng) 村振興對于大學生人才具體需求的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)存在的問題從培養(yǎng)機制保障機制意識培養(yǎng) 實踐鍛煉能力提升等方面提出相應的對策構(gòu)建供需高度契合的鄉(xiāng)村振興大學生培

上傳時間：2022-12-17 | 頁數(shù)：4 | 格式：PDF | 瀏覽：546